先说结论，国家整治教育培训行业只是第一步。
教育有两个基本目的，首先就是让受教育的人获得基本的常识，提高受教育者的能力素质，明白一部分这个世界运转的规律，能够与他人协作完成难度更高的工作；其次是对人进行差异化选拔。这样两个目的同样重要，只是利益对象的偏重不同，对于个人来说，前者是最有价值的，而对于国家来说，后者更加重要。前者从大概率上说，受教育程度越高，在人类这个群体中的竞争力就越强，这个不用展开讨论。至于后者，从国家的层面考虑，一个国家在需求高精尖人才的同时，也需要极大量的普通劳动者，那么，在使用同一批教材、接受同样能力老师的教育之后，总会有那么一部分更适合读书，更喜欢研究和学习的人成为优等生，并且这部分学生将在未来将通过小学、初中、高中的层层筛选，以优中选优的方式进入更高等级的学校学习，最终为国家培养出更适合进行深度学习和研究的高级人才。但是，从目前的激烈调控手段来看，国家已经意识到，教育培训行业正在破坏差异化选拔的目的，简单来说就是有人或者说有钱人为了让自己的孩子达到第一个目的，可以选择类似作弊的方式，让自己家的孩子与其他孩子形成差异化竞争。
于私来说，每一个家庭的孩子都很宝贵，所以家长都希望自己的孩子能够脱颖而出，这没有错，但对于我们这个中国特色社会主义国家来说，资本并不是最高最重要的条件，比资本更有价值的条件还有很多，比如公平就是最有价值的一个点。你有能力为自己的小家庭创造更多财富这无可厚非且值得鼓励，这也可以让你的孩子能获得更优渥生活和环境，这些都是好事，但你不能利用你的财富去欺凌比你弱小的群体，而教育培训行业当下在做的，正是这样的事情，所以，当国家看到这一点之后，必然会进行干预和遏制。
就我个人认为，这次教育培训行业整顿，甚至能算得上改革开放的一个拐点，一个信号，那就是我们国家的政策与资本主义政策确实有根本性的差异。我猜测接下来国家将很有可能重点关注非高精尖领域人群的工资收入，向西方国家看齐，比如从中专毕业的汽修专业工人真正成为蓝领，并且能获得接近甚至超过大学毕业生的收入，从而获得物质丰富的幸福生活。
让适合读书的人去做研究，让适合实操的人成为蓝领，让心灵手巧的人成为厨师，让所有人群收入提升并接近，让家长平衡心态，让教育回归本质，这才是教育的最根本意义。
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